为打通专业教学与员工工作壁垒，构建教师与辅导员协同育人新格局，全面提升计算机科学与技术专业人才培养质量。4月3日，mksports人工智能公司计算机科学与技术专业教师与辅导员协同育人工作会议顺利召开。人工智能公司计算机科学与技术教研室主任邓强主持会议，公司党委副书记周晓庆、全体辅导员及专业教师参会，凝聚教管合力，共商育人路径。

会上，邓强主任对学教辅协同育人工作作出全面部署。他指出，辅导员与专业教师在育人工作中各有侧重，辅导员聚焦思想引领、学情掌握与日常管理，专业教师深耕专业教学、科研实践与人才培养，当前双方存在信息互通不足、育人衔接不畅等问题。未来将强化双向联动，推动辅导员深度融入专业建设与育人全过程，实现专业教学与员工工作同频共振、同向发力，筑牢专业育人根基。

在双向交流环节，各辅导员依次汇报所带班级员工毕业设计、就业实习、学科竞赛、考研备考、课程学习及日常表现等情况；专业教师详细介绍教学科研方向、课程教学安排及专业培养重点。会议明确建立教师与辅导员专项沟通群，搭建常态化、高效化交流平台，保障信息实时共享、问题及时对接。

专业工作部署环节，邓抒江副主任通报毕业设计整体推进情况，强调针对员工困难开展一对一精准指导，本次毕业设计答辩采用线上线下结合形式，辅导员配合做好组织统计与通知传达工作。杨菊芬副主任就学科竞赛与社团建设作出安排，本学期持续开展各类专业学科赛事，由专业教师全程指导，同步推进社团规范化建设与招新工作，丰富员工专业实践场景。

邓强主任强调两项核心任务：一是加强毕业设计学术诚信建设，毕业班辅导员强化员工思想引导，督促严守学术规范；二是扎实推进专业校级评估整改工作，聚焦教管联动、学业帮扶、职业规划、实践育人、成果培育、考研跟踪等重点补齐短板。

周晓庆副书记作总结讲话，对协同育人工作提出四点要求：一是推动辅导员与专业教师精准对接、精准指导，提升育人针对性与实效性；二是强化员工考勤管理，辅导员深入教学一线，实时掌握员工学习状态；三是深化教研室与学工队伍协同，共管班级、共推竞赛，助力员工打磨参赛作品；四是坚持严管理、优教学并重，同步提升管理效能与教学质量。

此次联席会明晰了教师与辅导员协同育人职责，破解教管脱节、信息不畅等痛点，为优化教学管理、强化员工培养、推动专业建设指明方向。下一步，人工智能公司计算机科学与技术专业将持续深化协同育人机制，推动教管融合走深走实，不断提升人才培养质量，为公司专业建设与人才培养高质量发展奠定坚实基础。